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滕州市小学四年级下册期中语文试卷

[移动版] 作者:佚名

滕州市小学四年级下册期中语文试卷,Doc格式,以下为为txt预览文档,删除了各种格式,文末附免费下载。
题号 一 二 三 四 附加题 总分
得分      
 (时间:90分钟)
 
同学们:
 通过几周愉快的学习,你们一定又有了许多新的收获,下面就来自我检查一下吧。老师相信你们。
基础知识及其运用。(35分)
读拼音写词语,看谁写得正确,规范,美观。(6分)


给下面的词语选择正确的读音,在括号内打“√”标出。(3分)
陶治:①táo zhì(  );  ②táo yě(  )  ③tiáo yě(  )
哺育:①bǔ yù (  )  ②pǔ yù(  )  ③bǔ yǜ (  )
拯救:①zěng jiù(  ) ②zhěng jiòu(  ) ③zhěng jiǜ(  )
根据汉字的音、形、义组词(6分)
qiǎng(  )   歉(  )    当“曲折环绕”讲。(  )
    强             回{
    qiáng(  )   嫌(  )    当“掉转”讲。(   )
按要求写词语。(6分)
描写山水的:                                                 
描写花草的:                                                 
将下面关于立志方面的名言补充完整,另外再写一句。(3分)
(        ),不坠青云之志。
三军可夺帅也,(        )。
                                                          
请用下列词语组成意思不同的两句话。(4分)(多写一句奖励1分,最多4分。)
爸爸    小军  很着急   找不到
                                                            
                                                            
                                                            
仿照例子,用上带点的词语写句子。(2分)
例:假如没有这泉,济南定会失去一半的美。
                                                 
写一幅你在课外收集到,你认为意义的春联。(2分)
                                                 
9、在下面这段话中的括号内,填入恰当的词语,使其意思表达的更加具体。(3分)
  星期天,我和妈妈来到(   )菜市场。啊,这里的蔬菜可真多啊!有(   )的黄瓜,(    )的茄子,(   )的西红柿……在一个摊位前,我们(   )地挑选了几种新鲜的蔬菜,(   )地回家了。
课内阅读。(18分)
按原文填空。(4分)
如果没有他们的(   ),没有他们的(    ),就没有这
  (     ),就没有(     ),也就没有游人的欢乐。
根据《西门豹》一文的内容填空,并回答问题。(4分)
西门豹破除迷信的方法很巧妙,他让人把               扔进漳河,还假戏
  真做地“等了一会儿”、“站了很久”、“再等一会儿”,他的目的是让            有
  充分的时间看明白这场戏,明白迷信害人的道理。请问西门豹为什么不把其他官司
  绅也扔进漳河?                                                     。
读句子,联系课文回答问题。(5分)
“古井像一位温情的母亲,用她甜美的乳汁浦育着她的儿女。”这里“甜美的
  乳汁“指的是                      。这句话把                       比作
                                    。结合课文想一起为什么说古井像母亲一样
  ?                                                           。
默背古诗填空。(5分)
《江南春》是一首                 诗,这首诗通过对“                ”、
  “                     ”和“                 ”、“                “(用
  诗文中的词语填写)以及掩映在迷蒙的烟雨中众多的南朝寺庙等的描绘,写出了江
  南春色的特征。
课外阅读(17分)。
 微笑
 有个国王,饱读诗书,每次上朝,都会讲一些人生哲理给大臣们听,但诸大臣皆面无表情。国王大惑不解,便去请教国师:“老师,为什么我讲的话这么有内容,大臣们却不肯听呢?

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