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语文版四年级下册《钓鱼》词语解释

[移动版] 作者:佚名

四下语文第一单元《钓鱼》课文内容详解

这是一篇精读课文,作者回忆了34年前,鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和父亲去钓鱼,“我”好不容易钓到了一条大鲈鱼,父亲让“我”把鲈鱼放回湖里。这件事给了“我”终生的启示,让“我”懂得了在各种诱惑面前,要有抵制的勇气和力量。

课文是按事情发展的顺序记叙的。先讲鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚,“我”和父亲去新汉普斯湖钓鱼,过了好长时间,“我”钓到了一条从来没有见过的大鲈鱼。接着写父亲看了看手表,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时,他要“我”把鲈鱼放回湖里。“我”看四周静悄悄的,没有人看到我们,更无人知道“我”是在什么时候钓到这条鲈鱼的,舍不得放掉鲈鱼。可是,父亲的话没有商量的余地,“我”只好依依不舍地把鲈鱼放回湖里。最后写这件事给“我”的启示。在34年的人生旅途中,当“我”一次次地面临道德抉择时,总会想起那次和父亲钓鱼的事,于是就获得了抵制诱惑的勇气和力量。的确,那次钓鱼给“我”留下了永久的回忆和终生的启示。

课文先是叙述事件,写钓鱼、放鱼;后是说明事理,写“我”得到的启示——面临诱惑,要有抵制的勇气和力量。本文描写人物心理活动细致入微,表现了作者感情的变化。钓到大鲈鱼,“我”十分惊喜;父亲要“我”放掉鲈鱼,“我”感到突然,很不理解;父亲坚持自己的意见,“我”大声争辩着,竟然哭出了声,感到受了委屈,心里不服;“我”看到四周静悄悄的,没有人知道我们钓到了鲈鱼,便把乞求的目光投向了父亲;“我”依依不舍地把鲈鱼放回湖里,显得无可奈何;后来,面对诱惑,“我”就想起和父亲钓鱼的事,坚定地予以抵制。

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