华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

首页 > 小学语文 > 四册语文

《我为你骄傲》教学建议

[移动版] 作者:转贴

《我为你骄傲》教学建议

(一)识字写字

1.在实践中自学生字。

(1)查字典自学生字。用部首查字法查出“我会认”中的生字,积累字典中的新词语。提示学生“璃”在“玻璃”一词中读轻声。

(2)电脑打字自学生字。家里有电脑的同学,把生字打出来,并用不同的字体或不同的颜色归类。

平舌音(红色):碎、攒

同偏旁(绿色):玻、璃

熟字加偏旁(蓝色):滑、攒、箱

(3)在读词语中巩固生字。(课后的“读读抄抄”)

2.互听互评生字。

同桌互读互听生字生词,互相纠正读错的字音。

3.写字指导。

本课要求写的字中,有四个词语,建议老师们把重点放在指导词语的书写上。词语的书写不同于单字的书写,学生已经习惯了写一个字对照一个字,所以,应耐心地指导他们学会写一个词,对照一个词。这样,就会给以后临写三字词、四字词乃至写句子打下基础。与指导写单字一样,词语的书写指导也可以找到一些规律。如“玻璃”一词,可以重点指导王字旁和“璃”字。王字旁的最后一笔横变提,“璃”字右半边部件多,笔画繁,应提示部件要写紧凑,并加强范写指导。“破碎”一词,可以重点指导石字旁,还应强调“卒”字的书写:最后一竖是与横一起托住两个“人”,不要伸进两个“人”中间。“继续”一词可以把重点放在绞丝旁的复习巩固上。要提示“继”的竖折的起笔要低于绞丝旁,“米”的最后一笔捺变点;“续”的第六笔不要写成秃宝盖。“骄傲”一词可以把重点放在巩固“平撇”和“竖撇”的书写方法上。要提示“骄”的第六笔撇不宜长;“傲”的三个部件长短相等,中间部件的横画要短,右边是反文儿,不是折文儿。

除词语外,还有两个带提手旁的字:报、拾。可以通过这两个字的书写,指导学生复习巩固提手旁的写法。

(二)朗读感悟

这是一篇非常令人感动的课文,教学时可采用“悟读组合式”组织教学。

1.听读,欣赏“真情”。

(1)出示课文插图,老师配乐朗读。让学生在优美的乐曲声中去感受课文的美,去感悟人格

查看更多我为你骄傲资料
随机推荐