１．“词语串串烧”。

越来越亮越下越大越（）越（）

一动不动一声不响一（）不（）

２．“你一言我一语”。

（1）雷声小了，（雨声也小了）。

（2）池塘里的水满了，（青蛙也叫起来了）。

（3）（）了，（）也（）了。

３．完成课后“读读抄抄”练习。

４．创造情境，以“我为你广播”为话题，进行口语交际。学气象员向市民广播天气预报。“市民”可以通过打电话向气象台咨询不明白的问题。

５．课外留心观察天气的变化，写一篇日记。

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