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六年级语文上册月考试卷(第一学月)

[移动版] 作者:佚名

平河小学2014-2015年六年级上学期语文月考(一)

六(  )班        姓名________                                       得分______

一、汉语拼音。(8分)

1、把下面词语中带点的字音节补充完整。(4分)

y____      m____       j____      ch___

挟         怨        围        接  

2、给下面的多音字组词。(4分)

shǔ(      )                    jué(        )

数                             觉 

shù (     )                    jiào(       )  

二、字词句。(42分)  

3、给下面的形近字组词。(4分)  

押(     )    甲(     )    娱(     )    误(      )  

4、给下面的同音字组词。(4分)  

榕(      )   熔(      )   奏(      )   揍(      )  

5、“淘”字,用音序查字法应查音序(    ),再查音节(    );用部首查字法应查(    )部,除部首外再查(    )画。“淘”字在字典里的解释有:①洗去杂质;②消除泥沙、渣滓等;③顽皮。在“淘气”中应选第(    )种解释;在“淘米”中应选第(    )种解释。(6分)  

6、注意关联词语,把句子补充完整。(3分)  

(1)因为他学习刻苦,_________________________ 。  

(2)我们不但要学好知识,__________                              。  

(3)即使身上压着沉重的石块,小草____________________ 。  

7、选择正确的一组词填在下面的横线上。(1分)  

干革命工作,要有___ 的要求,___ 有组织,____ 的态度,__ 的纪律。  

A、严明   严密   严肃   严格      B、严格   严密   严肃   严明  

8、指出带点的字词语在句子中的感情色彩,在序号上打“√”。(2分)  

(1)他是个聪明的孩子。(A、褒义    B、贬义    C、中性)  

(2)他爱耍聪明。(A、褒义    B、贬义    C、中性)  

9、按一定顺序排列下列词语。(1分)  

结果    发芽    播种    长叶    开花  

________________________________ 。  

10、根据下面句子中画线部分的内容写一个成语。(2分)  

(1)实现“四化”,是 振兴国家的伟大事业。(             )  

(2)如果不是 亲身到了那个地方,简直难以想象它的美丽。(           )  

11、按要求改写句子。(4分)  

(1)春风绿了江南岸。  

改为“把”字句:________________________ 。  

(2)不用关联词语,把下面这两个简单的句子合并成一个句子写在横线上。  

詹天佑指挥工人。工人们开凿隧道。  

合并为:________________________           。  

(3)按括号里的提示扩写下面的句子。  

右边是一个中年人。(谁的右边?外貌怎样的中年人?)

扩写为:_____________________________

(4)把括号里的词语恰当地加到句子中去。

泪水洒在红领巾上。(晶莹的  胸前  鲜艳的  少先队员们  在烈士墓前)

_________________________________。

12、修改下列病句。(2分)

(1)绿春的秋天是一个迷人的地方。

_________________________________。

(2)张丽的学习目的非常正确。

__________________________________。

13、《穷人》的作者是_____ ,他是__ 国的作家,他在文章中赞扬了桑娜___   

____________的高贵品质。

14、把句子补充完整。(4分)

(1)轻诺________

(2)有所期诺_____ ;______ ,________

(3)_________ ,虫声新透绿窗纱。

(4)我们爱我们在以民族,_________________           

15、读句子,把正确答案的序号上打“√”。(2分)

(1)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

(A、拟人  B、比喻  C、夸张)

(2)走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。

(A、拟人  B、比喻  C、夸张)

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