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《他们那时候多有趣啊》同步练习

《他们那时候多有趣啊》同步练习

一、读拼音,写词语。

zēng wù  tiáo zhěng  yǒu qù  xiǎng xiàng

zhēn shí  gāo ào    bǐ yí    píng zhěng

二、比一比,再组词

憎(  )曾(  )  傲(  )遨(  ) 整(  )赦(  )

像(  )象(  )  调(  )惆(  )

三、多音字组词

教______(  ) ______(  )

调______(  ) ______(  )

四、近义词。

曾经——(  ) 憎恶——(  )

测验——(  ) 干脆——(  )

热爱——(  ) 全神贯注——(  )

五、反义词。

有趣——(  ) 高傲——(  )

皱皱巴巴——(  ) 全神贯注——(  )

六、用合适的词语填空。

(  )的书 (  )地看 (  )的神情 (  )的日子

七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

吩咐 叮嘱

1.妈妈(  )我在上学的路上要注意安全。

2.老师(  )我们几个男生去二楼抬桌子。

实验  试验

3.经过反复(  ),他终于证明了这个假设是成立的。

4.新产品要经过反复(  )才能推广。

八、请根据意思,写出相应的词语。

1.全副精神高度集中。(   )

2.指轻视、看不起。(   )

3.憎恨;厌恶(   )

九、根据课文内容回答问题。
那天晚上,玛琪(mǎ qí)甚至把这件事记在日记里了。在2155年5月17日这一页,她写道:“今天,托米发现了一本真正的书!”
……(内容链接:他们那时候多有趣啊课文原文
“我没说我不喜欢。”玛琪急忙说。她很想知道那些有趣的学校究竟是怎么回事。

1.请简要概括这部分的内容。

2.从上文中,可以看出机器老师和教学视察员的主要职责分别是什么?

3.从上文中,我们可以感受到玛琪是一个怎样的孩子?
 

《他们那时候多有趣啊》同步练习参考答案

一、读拼音,写词语。
憎恶 调整 有趣 想象
真实 高傲 鄙夷 平整
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