2010年小学毕业调研考试
语文试题 （120分钟）
嗨，大家好！我是你的学习伙伴毛毛。今天我们要给六年的小学生活画上一个圆满的句号，所以我们做题时要一丝不苟，并给作文留下足够的时间。老师让我转告，祝你考试顺利。
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得 分 |
评卷人 |
一、积累展示 （21分＝4＋4＋4＋4＋2+3）
1．让生字走进新的语境。
（ méi）瑰花在骄阳连续多日地（ hōng kǎo）下快要枯（ wěi）了，高大（ kuí wǔ）的白杨树也失去了以往的生气……已经两个多月没下雨了，旱情越来越严（ jùn），乡亲们（ qǐn）食难安。
2．比一比，组成词语。
胁（ ） 吹（ ） 旺（ ） 燥（ ）
协（ ） 炊（ ） 汪（ ） 澡（ ）
3．补充下面四字词语。
（ ）有兴趣 群（ ）群力 舍本（ ）末 风华正（ ）
（ ）有成效 不（ ）下问 余音（ ）梁 积劳成（ ）
4．在下面横线上，填上恰当的古诗句。
月光下，晶莹的露珠在说话：“我享受过‘飞流直下三千尺，____________________’的赞叹；目睹过‘________________________________________’的美景；感受过‘________________________________________’的惬意……你知道是为什么吗？因为我是水。”
5．补充从课文中获得的真理。
（1）真理诞生于___________________________________________。
（2）人固有一死，___________________，____________________。
6．回忆《绿山墙的安妮》判断下面说法是否正确，请给正确的打上“√”
（1）安妮的外貌：红头发，满脸雀斑，又瘦又小。 （ ）
（2）安妮的性格：纯洁正直，感情充沛，自尊自强，倔强…… （ ）
（3）安妮的优秀品质：舍己为人。 （ ）
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得 分 |
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二、感悟理解 （11分=2+5+2+2）
1．联系课文，写出下面句子的意思。
课文语句：两小儿笑曰：“熟为汝多知乎？”
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2．回忆《卖火柴的小女孩》，读课文语句，回答下面问题。
奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的……”
（1）从“________、__________”这两个词中可以看出小女孩很尊敬奶奶。
（2）描写奶奶表情的词语有：___________和__________
（3）“火炉”中“火”字后移可变成新词“炉火”请你从这段话里找出两个这样的词。
_______________________________________________________________________________________________
（4）从这几句话看，卖火柴的小女孩的愿望是：____________________________________________________
（5）如果把句中的“叫起来”换成“说”可以吗？请简述理由。
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3．诗人富于想象，在他们看来，“物”有语言，有眼泪，有情感，有精神，……
诗人把“物”人格化，往往是借此表达志向，袒露胸襟，抒发情感……你认为诗人借以下诗句想表达什么？（两小题任选一题）
（1）郑燮借“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风？表达了____________________________________________
（2）曹植借“本自同根生，相煎何太急”表达了____________________________________________________
（3）表达了____________________________________________________________________________________
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4．你认为居里夫人的美丽为什么能跨跃百年？
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得 分 |
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三、运用表达 （13分=3+5+3+2）
1．读一读，根据自己的理解补充下面语句，但括号内的字不能重复。
他时时刻刻都精心地观察着大自然：什么时候第一朵花开，第一声鸟叫，第一声蛙鸣，第一次雷声，第一次（ ）霜，第一次（ ）冰，第一次（ ）雪……
2．读一读，补充下面语句。
小雨点
小雨点， ☉ 小雨点，
沙沙沙， ☉ 沙沙沙，
落在花园里， ☉ 落在____________
花儿乐得张嘴巴。 ☉ ________________
小雨点， ☉ 小雨点，
沙沙沙， ☉ 沙沙沙，
落在________ ☉ ________________
鱼儿乐得______ ☉ ________________
3．给下面句子加上标点符号。
夏天是声音的季节，有雨打 有雷响 有蛙声 鸟叫及蝉呜 蝉鸣足以代表夏天 它是悦耳的和声
4．你想对《一夜的工作》的作者说些什么？请把想说的话写在下面。
我想说：_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
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得 分 |
评卷人 |
四、交流平台 （5分）
交流话题：课文中的民情风俗
小林：走进草原，我们往往看到蒙古包朱红色的包门朝东开，纳花的毡帘向上卷着，这是蒙古人民的习惯，表示永远向着光明，随时欢迎客人光临。
小东：维吾尔人能歌善舞。没有歌舞，维吾尔人的生活就不完整，歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。这种歌舞从来不受人员、场地和时间的限制，不论什么人，什么地方，什么时候，想跳就跳。
我说：_________________________________________________________________________________________
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五、综合阅读——太阳花 （25分=16+5+4）
阅读材料1——短文
太阳花
太阳花，是夏季最常见的一种极普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。太阳花的叶子小而厚。叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。花朵颜色格外鲜艳，有的洁白（ ）玉，有的鲜红（ ）火，有的深黄（ ）金，而那粉红的就像抹了层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣也惹人喜欢。
看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促。朝开夕谢，只有一日。因为开花的时光这么短，这机会就显得格外宝贵。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，可是一见阳光，就即刻开放。花瓣苏醒似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了……这样一个开花的全过程，可以在人的注视之下，迅速完成。此后，它便贪婪地享受阳光，尽情地开去。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开放。第二天，迎接朝阳的将完全是另一批新的成熟了的花蕾。这新陈交替多么活跃，多么生动！也许正是因为这一点，太阳花在开花的时候，朵朵都是那样精神充沛、不遗余力。尽管单独的太阳花，生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃。太阳花，我喜欢你，喜欢你这种前仆后继的精神。
我喜欢太阳花，还因为它有顽强的生命力。只要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久，它就会生根，开花，那样子总是蓬蓬勃勃的。
阅读材料2——诗歌。
我爱太阳花
阳光下，你开成 △（ ）花 △饮着知了的叫声，
五彩斑斓， △——青春容颜； △在太阳火舌的热吻下，
星星点点，次第绽放， △（ ）花 △成熟，赴生命之约，
美丽在亭台路边。 △——雪一样纯洁； △妆扮着夏天。
△（ ）花 △那缤纷的花色，
（ ）花 △——寄托少年时的梦幻。 △生动成夏季画卷。
——金色的希望； △从初夏一路走来的花蕾， △
阅读材料3——语段。
特写镜头：新出的芽儿，细得像针，红得像血。几天之内，就抽出细细的秆、小小的叶。叶和秆都饱含着碧绿汁液，嫩得人不敢去碰。很快，叶叶秆秆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。
早晚小照：早晨，太阳一露出脸，太阳花就兴冲冲地开放，而且太阳越晒花越红。太阳花仰着红红的脸蛋，笑咪咪的，好像在跟太阳说话：“太阳，谢谢你把我照得如此靓丽。”傍晚，太阳下山了，太阳花，慢慢的合拢花瓣，安安静静地睡觉了，这时，它像一个欲绽的花苞。
