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第3课  植物妈妈有办法 同步练习

[移动版] 作者:佚名

第3课  植物妈妈有办法

一、根据课文组词

已(  )  甲(  )  豆(  )  识(  )  纷(      )

经(  )  如(  )  好(  )  娃(  )  洼(      )

二、填填记记

1、______为家  ______的铠甲  ______跳着  ___________的知识  ______的小朋友

2、蒲公英妈妈有办法,她给孩子们______________________。只要________________,孩子们______________________。

3、一(    )石径     一(    )菊花      一(    )歌      一(    )白云

一(    )马路     一(    )笔

三、品味探究

1、蒲公英传播种子的方法是什么?苍耳呢?豌豆呢?

_________________________________________________________________________

2、读第一节,联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________

3、你最欣赏哪一位妈妈的办法?为什么?

_________________________________________________________________________

4、下面的植物和动物旅行靠什么?帮他们用线连起来。

马        蒲公英        鸟        豌豆

翅膀        脚        太阳晒        风

四、实践活动

1、上网:别的植物传播种子的方法是什么?(柳树靠柳絮的飞扬传播种子的,抓一团柳絮仔细观察,发现里面有什么东西?这小颗粒是什么?)

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