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苏教版五年级语文下册第二单元检测试题、答案

[移动版] 作者:圆梦668

苏教版五年级语文下册第二单元检测试题

班别:_______ 姓名:________ 考号:_______ 评分:_______

(时间:90分钟 满分:100分)

一、看拼音,写词语。(10分)

ān rán zhàng peng tān tā qián yǎng hòu hé

      

yí hàn jiǎo jiàn lí míng yǎo wú yīn xìn

       

二、辨别形近字,组词。(8分)

偶( ) 杳 ( ) 厉 ( ) 瞎( )

藕( ) 查 ( ) 历 ( ) 割( )

三、把下列成语补充完整。(6分)

泪如泉() 毫不气() 阳光明()

悲()欲绝 兴奋不() 赏心()目

四、用所要求的修辞手法造句。

1.比喻

2.拟人

3.夸张

五、按要求写句子。(6分)

1. 噢,那不成了地下宫殿?(改为肯定句)

2.儿子收到一个信封,信封上写着他的名字并称他为“先生”(把这两句话改成一句完整的句子)

六、词语接龙。(8分)

例:药方 →方法→法律→律师→师长

黎明→ → → →

兴奋 → → → →

七、阅读课文《生命的药方》7-9段,回答下列问题。

冬天的一个下午,德诺的妈妈上街买东西,艾迪在病房陪着德诺。夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸,德诺对着夕阳笑了。然后,他对艾迪说他还想玩装死的游戏。艾迪像往常一样,让德诺躺好,自己去找医生。可是,当医生赶来为德诺摸脉的时候,德诺却没有睁开眼笑。这次,他真的死了。

那天,艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语,直到分手的时候,艾迪才抽泣着说:“我很难过,没能为德诺找到治病的药。”

德诺的妈妈泪如泉涌:“不,艾迪,你找到了。”她紧紧地搂着艾迪,“德诺患病以后,最怕的其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足……”

1.德诺的妈妈泪如泉涌,她的泪水中包含什么意义?(3分)

2.艾迪迪泣着说:“我很难过,没能为德诺找到治疗的药。”德诺的妈妈泪如泉涌:“不, 艾迪,你找到了。”德诺妈妈所说的药方和艾迪说的含义一样吗?(3分)

3.什么是友谊?艾迪为我们做出了最好的诠释。请用“友谊”开头依照例句造一个句子。(2分)

例句:友谊是咱的灯塔,为我们指引前进的方向。

八、阅读文章《绿的歌》,回答问题。(13分)

这“绿”——

虽然,

没有烈火般的激情,

没有疾风般的气魄;

然而,

却能装点山河以秀美,

却能打扮草原以壮阔,

编织一派春意,

捧出满园花朵。

啊!

绿色,绿色呀,

你是一曲生命的赞歌,

同阳光空气合作,

尽意地为人类——

送来了春的喜悦,

秋的收获。

就是这“绿”,

在亿万年以前,

已在地球上辛勤劳作;

繁衍在水面,

扎根在原野,

攀登在峰峦,

奔驰在荒漠,

为迎接生命衍进,

布置了温馨的帷幄。

春天来了!

绿挺着胸,昂着头,

偕着和风甘霖,

装点着绵绵山河。

把一滴滴汗,一滴滴“血”,

溶入广袤的大地,

注入人类生命的脉搏。

林荫、飞鸟、泉水,

草坪、曲径、小河,

松柏挺拔隽秀,

杨柳舞姿婆娑。

这绿的遨游,

驱散了多少疲劳和烦恼,

续写了多少友谊和爱的小说。

在绿色的画卷上,

建设者的智慧在奔腾,

理论家的思想在踊跃,

艺术家的天才在飞舞,

科学家的灵感在开拓。

理想和希望之光,

在绿的王国里闪烁。

北国三月,

江河拨动起“绿”的琴弦,

山川高奏起“绿”的赞歌。

千百万颗心与新绿一齐跳动,

千百万双手建设着

——憧憬的蓓蕾,

渴望的寄托。

绿的使命,绿的使者,

将在新时代开创出——

大地葱茏滴翠的新世界!

1.写出下列词语的近义词。

庄严---( ) 怅惘---( ) 阔大---( )

2.根据意思从文章中找出相应的成语。(4分)

(1)一眼看不到边,形容辽阔。 ( )

(2)重重叠叠的山岭。 ( )

3.在作者眼中,作者主要是赞叹绿色的,可为什么要先写蓝色和红色呢?(3分)

九、现在,网络流行歌曲开始进入校园,一些内容不雅的歌曲,给在校的中小学生造成不良的影响,对于这个问题。你有什么看法,请简要陈述一下自己的观点为。(5分)

十、每天,我们的生活都是丰富多彩的,或许,我们在学校聆听教师的教诲,学习知识;或许,我们在家里与亲人细谈,享受亲情;或许, 我们外出旅行,欣赏自然……请以《我的一天》为题,把你的感受写下来与大家分享。注意把内容写具体,语言写通顺。(30分)

参考答案

一、偶然 帐蓬 坍塌 前仰后合 遗憾 矫健 黎明 杳无音讯

二、偶尔 杳无音讯 厉害 瞎子 莲藕 查明 历史

割草

三、涌 馁 媚 恸 已 悦

四、例:1.护士阿姨们拥有一颗天使般善良的心。

2.田野间,波荡起伏的麦子仿佛在向我招手。

3.他大吼一声,声音仿佛要把整座楼给震倒。

五、1.噢,那就成了地下宫殿了。

2.儿子收到了一个写着他的名字并称他为“先生”的大信封。

3.弯弯曲曲的河边开满了五颜六色的野菊花。

六、例:明白 白色 色彩 彩带

奋斗 斗志 志气 气球

七、1.这是感激的泪水,幸福的泪水,尽管儿子离她而去了,但儿子去的安然、幸福、满足。

2.不一样。艾迪说的药方是治病的药方,妈妈说的药方是艾迪的友情。

3.例:友谊是沙漠中的绿洲,给我们未来希望。

八、1.肃穆 迷茫 狭小

2.一望无际 层峦叠嶂

3.蓝色:阔大,深远,庄严。

绿色:青春,理解,希望。

4.衬托绿色,突出作者对绿色的喜爱,以及对青春,理想,希望的赞美。

九、要自觉抵制低俗音乐的侵蚀,号召同学们不要唱那些歌曲,学校要加强管理思想教育。

十、略。

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