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西师大版五年级下册语文第三单元试题

[移动版] 作者:圆梦668

西师大版

五年级下册语文第三单元试题

姓名 成绩

一、看拼音写词语

qi       sheng cui can

星罗( )布 旭日东( )  群里( )( )

qiong meng long gu gu

( )楼玉宇  月色( )( )  泉水( )( )

Fu yi shu

知( )大印  竭力( )制  ( )光

Pao xiao cong pu

( )( )  ( )果  ( )提树

二、辩别形近字组词

抑(  )   咆(  )   旭(  )

仰(  )   饱(  )   尴(  )

汩(  )   浸(  )   帆(  )

流(  )   侵(  )   凡(  )

三、补全下列各组成语

情不( )禁  刚劲( )( )  飘( )潇( )

弯弯( )( )  千( )百( )  星光( )( )

琼楼玉( )  日行( )( )  月华如( )

若( )若( )  月( )星( )  日上( )竿

四、聪明的你,看一下下列句子属于那种字型

拟人句  陈述句  反问句  设问句

1.是给我的吗?这是怎么回事?(    )

2.达格妮听完乐曲,眼泪流满了双颊。(    )

3.乌丽娜,你嗅到丽江古城月光的香味了吗?(    )

4.“啥,你不相信?”我叫起来,“不,不是的。”(    )

5.丽江古城有一千多年的历史。(    )

五、改写句子。

1.整个炎热的夏天,家乡的桥也成了我们的乐园。(缩写句子)

2.渐渐地,夜色笼上了雾气。(扩写句子)

3.月亮出来,把星星的光辉掩盖了。(改为“被”字句)

4.星星们在天上。(改为拟人句)

5.我们深深懂得做大人的威严,又深深可摘那些星星子。(缩写句子)

六、向名人、大师学习,补充名言警句。

1.人之初,       。性相近,      。苟不教,      。

教之道,       ,养不教,      。教之严,      。

子不学,       。幼不学,      。

2.骐骥一跃,       ;驽马十驾,       。锲而舍文,       。

锲而不舍,       。

3.少壮不努力,       。

4.本是同根生,       。

5.但愿人长久,       。

6.孔子曾说:“三军可夺帅也,        。”诸葛亮说“志当顾高远。”

7.枯藤老树昏      ,小桥流水人家。

七、节选第十一课《天上的星星》3-11段,回答下列问题。

夏天的夜晚,我们这些小孩子无聊(liao)得没事可做,便在门前树下看天空。

在我们头顶出现了一颗星星,小小的,闪动着光角儿,我们好奇起来,数着那是四个光角儿呢,还是五个光角儿,但就在这个时候,那星星的周围又出现了几颗星星,就是那么一瞬间,几乎不容觉察,就明亮地出现了,啊,两颗,三颗……不对,十颗,十五颗……奇迹是这般迅速地出现,愈数愈多。一时间,夜空一片闪亮,像陡然打开了的百宝箱,灿灿的,灼(zhuo)灼的,目不暇接。这些星星又像是无数沉睡的孩子。蓦(mo)地睁开了光彩的眼睛,它们真是一群孩子呢,一出现就要玩一个调皮的谜儿!这些鬼精灵从哪儿来的?是一个家庭的兄妹?还是从天涯海角集合起来,要开什么盛会呢?

夜空再也不荒凉了,星星们都在那里热闹,有装熊的,有学狗的,有操勺的,有挑担的,也有高兴极了,提了灯笼一阵风似的跑的……

我们都快活起来,一起站在树下,扬着小手,星星们似乎很得意了,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。

过了一会,月亮从村东口的那个榆(yu)树丫子里升上来了。渐渐地,夜空里笼上了一层乳白色的淡淡雾气,我们发现那些星就少了许多,留下的也淡了许多,原先灿烂的宙,现在变成了弱弱的光,这使我们大吃一惊。

“这是怎么啦?”妹妹慌忙地问

“月亮出来了呗(bei)。”我说。

“月亮出来了为什么星星就少了呢?”

我们面面相觑(qu),不得其解,坐了一会,似乎就明白了:这漠漠的夜空,恐怕是属于月亮的。

“哦,月亮是天上的大人了。”妹妹说。

我们都没有了话说。我们深深懂得做大人的威严,又深深可怜起这些星星了:月亮不在的时候,它们是多么有精光灵气,月亮出现了,就变得这般没精打采了。

1.给加点汉字选上拼音

榆(  )树   猜呗(   )  而而相觑(    )

2.解释词语

(1)面面相觑:              (2)威严:

3.找出文段中的拟人句,设问句。

(1)拟人句:

(2)设问句:

4.文章中说“月亮不在的时候,它们是多么有光灵气,月亮出现了,就变得这般没精打采了。”这句话有什么含义?

八、节选文章《墙》的片段

这原是一种微妙的意觉,我骤然由此领悟到善恶、美丑、得失相距的微少,少得有时我们用肉眼去衡量你说这堵墙是自然的破坏者吗?然而,它却是时代的产物,它能替一睦求庇护的人,挡住刺眼的光线。墙又是时代不可缺少的装饰品。有人的地方,必须有墙,墙少的地方,又是落后的地区。墙越多越高的地方,是最进步繁荣的都市,欠能否认这句话的真理吗?然而,世界上许多罪恶的事,都在墙的阴影下产生,你又能否认吗?因此,你说,墙是庇护人类,还是纵容罪恶?

从这里,你就可以看到善恶相距的微少,少得无法用真理去衡量,何况,真理也不是绝对的,都随着人类的思想而转移,正如从不同的角度去判墙的善恶。有时,你以为最美好不过的东西,别人不一定认为完美。你最欣赏的人物,可能在别人眼中充满瑕庇,因为美丑、善恶、得失没有一定的标准界限,多少要掺入一些主观。所以,我们无须要求别人符合自己,也喜欢委委屈屈地去适应别人,这是一种多爱的行为:又如眼前这堵高高的墙,有人喜欢墙下角的阴暗,而我却怪它挡住了那充满生命力的阳光。

1.给下列加点字连音

zhou ling wu fan rong zong rong

(  )然   (  )(  )   (  )(  )   (  )(  )

2.理解句子“有人喜欢墙下的阴暗,而我却怕它挡住了充满生命力的阳光”这句话?

3.节选文段,表达了作者什么样的思想感情?

定话乐园

九、亲爱的小朋友,你们喜欢看《小鲤鱼历险记》吗?你们喜欢小鲤鱼吗?你们听说过鲤鱼跃龙门吗?请拓展你的思维,张大你好奇而又明亮的眼睛,仔细观察一下小鲤鱼,请以“我的小鲤鱼”为题目写一篇五百字的作文。

参考答案

一、棋、升、璀璨、琼、朦胧、汩汩、府、仰、曙、咆哮、枞、菩

二、抑制  咆哮  旭日东升  汩汩   浸水   帆船

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