黄自云《人教五下第三单元同步检测 》
一、根据语境给出的拼音写汉字
聪huì（ ）的妈妈在儿童教育上有着极深的造yì（ ）。能在爱中给孩子设立规jǔ（ ），会利用宝宝的撒huǎng（ ）行为，培养出一个更加充满想象力与创造力宝宝。孩子再怎么错，也不至于否定和wǔ rǔ（ ）（ ）他的人格。
二、多音字组词
说明：图片上传中被误删除，特此说明——华语网注。
三、词语积累与运用
1选词填空
冷笑 取笑
⑴千万不要 孩子，或者小看他的想法，忽视他的感觉。
⑵看到她 的样子，心里还是很不舒服。
欺骗 欺负
⑶春秋时期，楚国 宋国弱小，屡次派兵攻打，企图吞并宋国。
⑷人与人应该和平共处，真心相待，不互相猜疑、互相 。
2将搭配恰当的词语连起来
国势 严肃 打 城门 得意的 态度
身材 矮小 点 哈欠 深厚的 神色
面容 强盛 开 蜡烛 粗暴的 感情
3下面成语使用不正确的一项是
A．可爱的小飞鹰，面对狂风骤雨的洗礼面不改色。
B．动物们在森林里安居乐业，过着幸福的生活。
C．我对班里每个孩子喜欢什么样的书了如指掌
D．要将一座大山完好无损的拔起，那难度可要比毁坏大山，困难几十倍都不止
4解释下列加点词语的意思
⑴父不在，乃呼儿出 （ ）
⑵孔指以示儿曰 （ ）（ ）
⑶伯诺德夫人凝视着烛台喃喃自语……（ ）
⑷楚王原本想取笑齐国人没出息，没想到自取其辱。（
四、按要求作句子
1.仿写优美句子
⑴我想向蓝天借一朵云彩：用真诚写上：祝地球家园更美好！（仿写）
我想向
⑵她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱
她 的眼睛 。
2解释下面的句子
⑴此是君家果：
⑵未闻孔雀是夫子家禽：
3不改变句意将下列句子改成陈述句
⑴橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？
⑵难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗
蒋大为则以独特的点评风格引人注目，
五、妙语如珠
1欣赏“才女”刘若英和言善辩的主持人刘仪伟的对话。
刘仪伟：报纸讲你既是美女又是才女，是吗？对您来说，您喜欢称你为美女还是才女？
刘若英：估计是才女，才字旁边如再多一个贝，变成那个“财”就更好了。
刘若英的回答幽默诙谐，如果有人问你这样的话，你会怎么回答呢？展示一下你的口才：
2下面的广告可谓让人眼前一亮。细细读来，你一定会忍俊不禁。
餐馆橱窗：“别饿着肚子傻呆在那儿，进来吧，吃顿饱饭！”
有人对这个广告提出异议，请你来做一个更有创意的广告语
