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《风筝》学法指导

[移动版] 作者:蓝丁

《风筝》学法指导

华语网(Thn21.com)小学语文栏目组

一、初读课文,自学生字词

1、轻声读课文,把不认识的字画下来,连词多读几遍:

⑴ 自读,互读。

⑵ 不理解的词语查字典。

2、检查字词掌握情况:

⑴ 我来考考你:

一人拿着生字卡片,另外一个人读出读音,然后再组词(如有可能再说一句话)。

⑵ 我来说你来猜。

二、读句子理解内容,体会人物的心情变化

我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。

我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。

我们垂头丧气地坐在田埂上。

1、分别找出这几句话。

2、连起来读这几句话,整体体会“我们”当时心情的变化过程。

3、找出最能表现当时心情的词语:

自读,挑战读。

4、练习用上面几个词说几句话,描述一下自己在生活中或学习中遇到困难、麻烦时的表现。

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